人在青少年时，会因为各种因素，确有一部分人会对自己的性别认同产生困难，喜欢把自己打扮得很酷，模仿异性的言谈举止，期望获取异性的认同。于是乎，女有“假小子”，男有“伪娘”。

编辑同志：

　　您好，我们家最近遇到大麻烦。我们的独生女儿，今年中考成绩十分出色，本来我和老公开开心心，却不料，无意中，竟然发现她有同性恋倾向。联想她平素粗声粗气，像个假小子一样，我们好恐慌。我们坚决不能接受女儿以后成同性恋。找她谈心，要她改，可她横竖就是不听。我们该如何是好？

读者：

　　不知你们是否留意新闻，最近吕丽萍转发的“同志有罪”言论被炒得沸沸扬扬。宋丹丹的看法是：中国绝大多数母亲如果发现自己的孩子是同性恋恐怕都会恐慌，我们需要时间使大家提高对生命和世界的认知。

　　尽管，社会文明越来越进步，大家对“同性恋”越来越宽容；尽管，早在1973年，美国心理协会就不再认为同性恋是一种精神疾病，将它从精神病手册中取消了；尽管，2001年4月《中国精神障碍分类与诊断标准》第三版，不再把同性恋统划为病态心理。但是，现在的中国依然很少有父母会接受孩子“同性恋”。

　　人在青少年时，会因为各种因素，确有一部分人会对自己的性别认同产生困难，喜欢把自己打扮得很酷，模仿异性的言谈举止，期望获取异性的认同。于是乎，女有“假小子”，男有“伪娘”。

　　一个人的性别确认可从三方面得到肯定：生理性别的确认、心理上对性别的认同、社会对性别的肯定。当三方面和谐统一，人才不会因性别困惑而处于不安。

　　对于你们的女儿而言，由于正处在青春期，对性取向尚未成型，有时比较混乱，有时比较好奇，可能并未固化成真正的同性恋，更多是“精神同性恋”或是“同性恋倾向”。你们之所以恐慌，是因为想象成女儿就是同性恋，想象同性恋有种种可怕的后果。换一句话，你们是因为想象而恐慌。

　　在女儿只是有同性恋倾向时，进行适当的调整可收到一定效果。

　　一是帮助女儿理性认识自己。问问女儿，之所以想做“假小子”，是不是想获取“真小子”一样的能量与优秀？告诉女儿，单纯从外表模仿，只是心理幼稚的表现。如果从性格上完善自己，在行为上坚忍不拔，那才是领悟精髓。

　　二是帮助女儿在人际沟通中寻找自己的坐标。引导女儿正确地与男女同学交往。亦可鼓励女儿主动出去，得到异性的关注与接纳。帮助女儿在交往中重塑形象，补偿自己某些不足。

　　三是鼓励女儿多思索多观察。引导女儿看看这个社会对做一个男性、当一个女生有什么区别与约束，然后欣然接受自己的性别。还可鼓励女儿与同龄人讨论，多与优秀男生交流，或到影视文学作品中寻求答案。妈妈也可以多陪女儿看一些关于美好爱情的电影。当女儿对这个问题有清晰认识时，就能摆脱性别角色困惑。

　　作为家长，也要学会客观看待同性恋现象。其实，真正的同性恋并不想改变，也不痛苦，也不会进行心理纠正，只是一种特殊的生活方式而已。央视如是评价：我可以不认同你生活的方式，但我愿意扞卫你不同于我的生活的权利。

　　作为一个即将进入重点高中生活的女孩来说，摆在眼前的第一任务是学习成绩的提升与自我价值观的形成。因此，在暑假你们可以多带女儿，参加一些夏令营，或去各地旅游，增加见识，多与陌生人接触，多与新鲜事物打交道。此外，还可以让女儿参加学习自我成长的心灵课程。有时，人的困惑来自观念受限。